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投稿者: xtanqLCL

2020年1月10日2020年1月12日お知らせ

人間の健全な発達を促すSEL(社会性と情動の学習)オンライン講座 NVC 1期

子どもたち、そして教え手としての大人たちも、その人らしく健やかに人間として成長するためのSEL(社会性と情動の […]

2019年10月24日2019年10月26日お知らせ

名門ボーディングスクールの学生から学ぶハークネスメソッド

一般的にアメリカの名門ボーディング・スクールでは、講義型の授業はほとんど行われず、『ハークネステーブル』という […]

2019年10月13日2020年3月14日お知らせ

教育を探究する哲学登山コースVol.1「自由」をスタートします。

哲学書は、難しい?読みにくい? こたえのない学校で設立黎明期から参画し、リサーチフェローを務めてくれている桐田 […]

2019年9月27日2019年10月25日お知らせ

組織を変えるSEL―社会性と情動の学習 2日間集中研修

Learning Creator’s LabのOpen Labとして、11月2〜3日に発達理論の考え方を応用し […]

2018年6月11日2018年6月11日お知らせ

これからの学びの評価をデザインする‐Learning Creators As Designer-「6Csのメガネをかけて学びを評価しよう!」

LCL Open Labのご案内です。 学校教員、学校外での学びを創っている方、保護者、企業や自治体での学びに […]

2018年3月8日2018年3月13日お知らせ

質問への回答その2「オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来」

先月Learning Creator’s Labのオープンラボとして、「オランダ・フィンランド・アメリカから学 […]

2018年3月7日2018年3月13日お知らせ

オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来 当日の質問に対する回答(1)

先月Learning Creator’s Labのオープンラボとして、「オランダ・フィンランド・アメリカから学 […]

2018年2月9日2018年2月9日プログラム開催報告

オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来開催しました

  先日2月2日、雪の降った次の日にLearning Creator’s Labのオープンラボとして […]

2018年1月24日2018年2月9日お知らせ

Learning Creator’s Lab (LCL)ってどんなプログラム?

LCL事務局です。 LCL1期は、2017年8月に終了しました! もうすぐLCL2期(LCL2018 )の募集 […]

2018年1月7日2018年1月23日お知らせ

【2018年2月2日開催】オランダ・フィンランド・アメリカに学ぶ教育の未来

自由の国と言われるオランダ。授業時間が短いながらもPISAでトップレベルのフィンランドの教育。そしてイノベーシ […]

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  • 探究を探究するLearning Creator’s Lab (LCL)本科2026(第10期)募集!
  • ”良い出会い”からインクルーシブな世界を作る FOX Lab 3期生募集!
  • スクール・クラフトマンシップ 1期 募集 – 民主的で深い学びの場をつくる  2025募集概要
  • Schools for Excellence-探究する学校のためのSEL(社会性と情動の学習)5期生募集

最近のコメント

  • 質問への回答その2「オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来」 に オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来 当日の質問に対する回答(1) – Learning Creator's Lab より
  • オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来 当日の質問に対する回答(1) に 質問への回答その2「オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来」 – Learning Creator's Lab より
  • 【2018年2月2日開催】オランダ・フィンランド・アメリカに学ぶ教育の未来 に 質問への回答その2「オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来」 – Learning Creator's Lab より
  • 【2018年2月2日開催】オランダ・フィンランド・アメリカに学ぶ教育の未来 に オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来 当日の質問に対する回答(1) – Learning Creator's Lab より
  • 【2018年2月2日開催】オランダ・フィンランド・アメリカに学ぶ教育の未来 に オランダ・フィンランド・アメリカから学ぶ教育の未来開催しました – Learning Creator's Lab より

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